The use of websites by students of the Faculty of Management and Economics at the Lebanese Lebanese University / Erbil
DOI:
https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.3.3.21الكلمات المفتاحية:
websites, university student, theory of uses and innovations.الملخص
Modern technological developments in the mid-1990s brought about a quantum leap and a real revolution in the world of communication and the Internet spread throughout the globe, connecting parts of this world with its wide space, paving the way for all societies to converge and to exchange ideas, ideas, and desires. A web browser of the multimedia available in it, and became the best way to achieve communication between individuals and groups, and then emerged websites, which became a scientific encyclopedia that serves all users in all fields, such as scientific research, In all its aspects, and the governmental domain in all its forms and forms, in addition to electronic publishing. This study aims to monitor and analyze the motives of the use of students of the Faculty of Administration and Economics at the Lebanese French University for websites. The study used the survey methodology. The study relied on the survey paper as a tool for collecting the required data, which included a set of questions to reach the objectives of the current study. The sample of the field study was a random sample of the students of the Faculty of Administration and Economics at the Lebanese French University. The sample size of the study was (200) distributed equally among the male and female members, where (100) for male and (100) for females. Further, the most important results of the study that in that at the beginning of the emerging of websites used and followed by students of the Faculty of Administration and Economics, entertainment to spend their free time, and that the most sites used by the sample study was Face book.
التنزيلات
المراجع
.أمين أبو وردة،)2008،)أثر المواقع اإللكترونية اإلخبارية الفلسطينية على التوجە واالنتماء السياسي، طلبة جامعة النجاح الوطنية نموذجا، رسالة ماجستير، جامعة النجاح الوطنية.
.أمينة السيد علي نور، ( 2004،)استخدام الشباب المصري للمواد المقدمة على األقراص المدمجة ROM-CD واالشباعات المتحققة منها، رسالة ماجستير، غير منشورة، كلية اإلعالم ،جامعة القاهرة.
.جواد محمدأمين عيسى الهركي، و وريا رستم،)2017،)أثر الفيس بوك على األداء الدراسي للطالب الجامعي في اقليم كوردستان، دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعتي صالح الدين والجامعة اللبنانية الفرنسية/اربيل، المؤتمر الدولي األول للعلوم اإلدارية واالقتصادية، الجامعة اللبنانية الفرنسية.
.حسن عماد مكاوي وليلى حسين السيد، )2007،)اإلعالم ونظرياتە المعاصرة، القاهرة، ط7 ،الدار المصرية اللبنانية،.
.سهير عثمان عبد العليم،)2010 ،)العوامل المؤثرة على قارئيە الصحافة المطبوعة في مصر، رسالة دكتوراه ، غير منشورة، كلية اإلعالم، جامعة القاهرة.
.سوزان، مولر،) 2010،)تأثير االنترنت والمواقع االجتماعية والهواتف على طالب جامعة ميريالند في الواليات المتحدة األمريكية،.
.عبد الحميد ماهر مؤمن،)2009 ،)استخدام الشباب النوبي لوسائل اإلعالم المصرية واالشباعات التي تحققها لهم، رسالة ماجستير، غير منشورة، كلية اإلعالم ،جامعة القاهرة.
.عبد الصادق، حسن عبد الصادق) 2014 ،)تأثير استخدام الشباب الجامعي في الجامعات الخاصة البحرينية لمواقع التواصل االجتماعي على استخدامهم وسائل االتصال التقليدية، المجلة األردنية للعلوم االجتماعية، المجلد 7 ،العدد 1 ،عمان، االردن.
.علياء علي محمد عنتر، )2005،)عالقة طالب المرحلتين اإلعدادية والثانوية باإلذاعة التعليمية في مصر: دراسة ميدانية على عينة من الطالب، رسالة ماجستير، غير منشورة، كلية اإلعالم، جامعة القاهرة.
.فرج كامل، )2001،)بحوث اإلعالم والرأي العام، تصميمها وإخراجها وتحليلها، القاهرة، ط1 ،دار النشر للجامعات،.
.ماجد سالم زيدان،)2002 ،)استخدامات أعضاء هيئة التدريس وطالب الجامعات الفلسطينية شبكة المعلومات اإللكترونية، رسالة
ماجستير، غير منشورة، القاهرة، قسم الدراسات اإلعالمية، معهد البحوث والدراسات العربية.
.محمد عبد الحميد، )2010 ، )نظريات اإلعالم واتجاهات التأثير، القاهرة، ط3 ،عالم الكتب.
.محمد فضل الحديدي، )2006 ،)نظريات اإلعالم اتجاهات حديثة في دراسات الجمهور والرأي العام، مصر، دمياط، مكتبة نانسي.
.محمود حسن إسماعيل،)1998،)مبادئ علم االتصال ونظريات التأثير، القاهرة، مكتبة الدار العالمية،.
.مرزوق عبد الحكم العادلي،)2004 ،)اإلعالنات الصحفية: دراسة في االستخدامات واالشباعات، القاهرة، ط1 ،دار الفجر للنشر والتوزيع.
.مساعد حمدان الشراري، )2013 ،)استخدامات طلبة المرحلة الثانوية بالسعودية لشبكات التواصل االجتماعي وتأثيراتها على تحصيلهم الدراسي، رسالة ماجستير، قسم الصحافة، كلية االعالم، جامعة اليرموك.
.ممدوح المشمشي، )2002 ،)دوافع تعرض المشاهد المصري للقنوات الفضائية في دولة اإلمارات العربية المتحدة، رسالة دكتوراه ، غير منشورة، المنيا، كلية اآلداب، جامعة المنيا.
.منال المزاهرة،)2013 ،)واقع تصفح واستخدام المواقع االلكترونية من قبل طلبة قسم الصحافة واالعالم في جامعة البتراء، المجلة المصرية لبحوث الرأي العام، المجلد الثاني عشر، العدد الثالث، كلية االعالم، جامعة القاهرة.
.ميساء رشيد، )2010 ،)استخدامات الشباب الجامعي للصحافة اإللكترونية في البحرين واإلشباعات المتحققة، رسالة ماجستير، جامعة البحرين.
.نجالء عبد الحميد فهمي الجمال، )2011 ،)اعتماد الشباب على وسائل اإلعالم الثقافية التقليدية والحديثة كمصدر لمعارفهم الثقافية، رسالة دكتوراه، غير منشورة، قسم العالقات واإلعالن، كلية اإلعالم، جامعة القاهرة.
.نهى عاطف العبد، )2002،)عالقة الطفل المصري بالقنوات الفضائية العربية، رسالة ماجستير، غير منشورة، جامعة القاهرة، كلية اإلعالم.
.نيرمين سيد حنفي، )2003،)اثر استخدام تكنولوجيا االتصال األسري في مصر، رسالة ماجستير، غير منشورة، كلية اإلعالم، جامعة القاهرة،.
.هبة أمين شاهين،)1996، )استخدامات الجمهور في مصر للشبكة اإلخبارية المصرية CNE ،رسالة ماجستير، غير منشورة، كلية اإلعالم، جامعة القاهرة،.
.هبة أمين شاهين،)2001 ،)استخدامات الجمهور المصري للقنوات الفضائية العربية، رسالة دكتوراه، غير منشورة، كلية اإلعالم، جامعة القاهرة،.
.هه زار محمد جالل، )2011،)عالقة ذوي االحتياجات الخاصة العراقيين بالفضائيات واالشباعات المتحققة، رسالة ماجستير، غير منشورة ، القاهرة، معهد البحوث والدراسات العربية،.
.هيثم إلهيتي،) 2008،)اإلعالم السياسي واإلخباري في الفضائيات، عمان ط1 ،دار أسامة للنشر والتوزيع.
Barrie. G. (2000),Media Research Methods, Measuring, Audiences, Reactions and Impact, London: Sage Publications,.
Black J & J. Bryant and Psion. S. T(1998),Introduction to Media Communication, 5th ed., Massachusetts: M.C. Grow Hill,.
Bulmer. G. J. and Katz. E. S,( 1978) The uses of Mass Communication, Current perspective, In Communication Research, London: Sage Publication,.
Dbos. J,( 1992) Gratifications Models of Satisfaction and Choice of Communication Channels in Organization Communication Research, Vol. 19, No. 1,.
Jay B. G. and Elihu. K.( 1974),The Uses of Mass Communication, Current Perspectives on Gratifications Research, 3rd Printing, Beverly Hill: Sage Publication,.
Lull. J, (1998)Media Communication Culture a Global Approach, London and Oxford: polity press, 1995, Massachusetts: McGraw Hill,.
Mcquail. D and Dahl. S. W,( 1993),Communication Models, 2nd Ed., London: Longman.
Phillip. E, (1996) ,Uses and Gratifications Research,A Critique. In Marries, Paul and Thormaham. Sue. Media Studies: A Reader. 2nd Ed., Edinburgh University Press, Edinburgh,.
Stanley. B. J. and Dennis. D. K,( 1995) ,Mass Communication Theory, Foundations, Ferment and Future California: International Thomson publishing,.
Wimmer. R. D. and. Dominick. J. R,( 2000) , Mass Media Research, An introduction, London: Wadsworth, Publishing Co.,.
-مقابلة مع يونس طلعت الدباغ مدير التسجيل في الجامعة اللبنانية الفرنسية بتأريخ 26/3/2018 .
-األستاذ الدكتور جمال أسد مزعل ، تخطيط انظمة تعليمية، الجامعة اللبنانية الفرنسية.
-األستاذ الدكتور شالل حبيب الجبوري، االحصاء، الجامعة اللبنانية الفرنسية.
-األستاذ الدكتور هوشيار معروف،االقتصاد، الجامعة اللبنانية الفرنسية.
-األستاذ المساعد الدكتور نبيل حامد السويدي، التسويق، الجامعة اللبنانية الفرنسية.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2018 Jawad Mohammed Amin Issa Al Harki
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Qalaai Zanist Journal allows the author to retain the copyright in their articles. Articles are instead made available under a Creative Commons license to allow others to freely access, copy and use research provided the author is correctly attributed.
Creative Commons is a licensing scheme that allows authors to license their work so that others may re-use it without having to contact them for permission
