The Role of Linguistic and Nonlinguistic Protocols in Persuasion
DOI:
https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.9.3.17الكلمات المفتاحية:
Role, Protocol, linguistic protocol, Non-linguistic, protocols, persuadeالملخص
Protocol and the art of etiquette is a priority of official and state affairs in today's world, which is the most attention of the media and social media in the official visits of presidents and high-ranking delegations. This study is the first attempt in Kurdish to show the role of linguistic and non-linguistic signs and gestures in the act of communication protocol and etiquette, the impact of this role in the act of persuading the other person. The research consists of two main parts. The first part deals with the introduction of protocol and etiquette and identifies the relationship between language science and protocol and communication Discuss ways to persuade. The second part of the research consists of two topics, the first topic discusses the (language protocol) in which the ability to speak, speaking style, types of words and sentences and their effects are explained, with linguistic cues such as sound, melody, force, pause and tempo.The second topic is the discussion of non-verbal protocols, which include body language, such as dress, greeting gestures, shaking hands, distance between people, sitting and mannerisms.
التنزيلات
المراجع
سەرچاوە کوردیەکان؛
خورشید, غ. ع. (2010). سایکۆلۆژیای زمان. دهۆک: چاپخانەی سپیرێز.
دزەیی, ع. م. (2013). ڕازیکردنی خێرا لە چوار هەنگاودا. هەولێر: چاپخانەی ماردین.
ڕەسول, ع. ح. (2021). زمانەوانیی کارەکی، وانەکانی ماستەر. هەولێر: زانکۆی سڵاحەدین.
سوڵتان, ش. ئ. (2022). پرۆتۆکۆل و ئەتەکێتی دیپلۆماتیک. هەولێر: چاپخانەی هەڤاڵی هونەری، چاپی7.
عەبدوللا حەسێن ڕەسول. (2022). شیکردنەوەی وتار. هەولێر: چاپخانەی زانکۆی سڵاحەدین.
فەتاح, م. م. (1984). زمانەوانی. هەولێر: زانکۆی سەڵاحەدین.
فەتاح, م. م. (1990). زمانەوانی. بەغداد: دار الحکمە.
فەتاح, م. م. (2011). زمانەوانی. هەولێر: چاپخانەی حاجی هاشم،.
فەرهادی, س. ع., & بەرزنجی, ش. ڕ. (2020). ڕێزمانی بەراورد. هەولێر: چاپخانەی زانکۆی سەڵاحەدین
ئەحمەد, م. ع. (2011). گەردانکردنی کار لە زمانی پەهلەوەی وکوردیدا- کرمانجی سەرو. هەولێر: زانکۆی سەڵاحەدین.
ئەمین, و. ع. ( 1994). هێز و ئاواز. گۆڤاری ڕۆشنبیری نوێ-143, 13.
سەرچاوە عيرەبیەکان؛
احمد بن راشد بن سعيد. (2003). قوة الوصف، دراسة في لغة الاتصال السياسي. مجلة عالم الفكر، العدد1، 211.
البار, ا. م. (2014). مظاهر نظرية التحويل عند تشومسكي في الدرس النحوي العربي. جدة: عالم الكتب الحديث.
بيز, أ. و. (2008). المرجع اكيد في لغة الجسد. الرياض: مكتب جرير.
الحديدي, م. س., & علي, س. أ. (2006). الاعلام والمجتمع. قاهرة: دار المصرية اللبنانية ط2.
حمدان رضوان ابوعاصي. ( 2009). الأداءات المصاحبة للكلام و أثرها في المعنى. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية،غزة -المجلد 17، 2.
داود عبدة. (1977). دراسات في علم الاصوات العربية. الكويت: مؤسسة الصباح.
سفيفن اولمان. (1986). دور الكلمة في الغة. المصر: مطبعة الشباب .
سموحي فوقة العادة. (1974). قواعد البوتوكول. بيروت: دار اليقظة العربية.
سهل ليلى. ( 2010). التنغيم واثرة في اختلاف المعنى و دلالة السياق. مجلة كلية الاداب والعلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد خيضرة-العدد السابع، 2.
صالح خليل أبو اصبع. (1999). الاتصال و الاعلام في المجتمعات المعاصرة. عمان، الاردن: دار أرام للدراسة والنشر ط3.
عبدالفتاح الزينى. (1990). قواعد المراسم. قاهرة: ادارة المراسم المصرية.
علي الوردي. (2005). خوارق اللاشعور. ايران: منشورات سعيد بن جبير.
علي برغوث. (2005 ). الاتصال الإقناعي. فلسطين: جامعة الأقصى للنشر والتوزيع.
فارع, ش. (2003). مقدمة في اللغويات المعاصرة. عمان: دار وائل للنشر.
ليلى شحرور. (2008). لغة الجسد للسيدات والرجال اعمال. بيروت: دار العربية للعلوم ناشرون.
مبارك حنون. (2003). في الصواتة الزمنية الوقف في اللسانيات الكلاسيكية. الرباط،: دار الامان.
محمد اسماعیل صینی، و اسحاق محمد امین. (2019). التقابل الغوی وتحلیل الاخطا. ریاض: شؤون المكتبات , جامعة الملك سعود.
مصطفى حجازي. (2019). الاتصال الفعال في العلاقات الانسانية و الادارة. بيروت،: المؤسسة الجامعية للدراسات و النشر و التوزيع.
موسی الشامی. (1988). للسانیات التطبیقیە الی آین. المجلە المغربیە لتدریس اللغات، المغرب.
موفق الحمداني. (1982). اللغة و علم النفس،. موصل: دار الكتب الطباعة والنشر.
مێهرنۆ, ئ. خ. (2018, 8 4). https://sarzaminezaban.com/. Retrieved 5 9, 2021, from sarzaminezaban.com
سەرچاوە ئینگلیزیەکان
Akmajian, A. (1984). An introduction to language and communication. London: Cambridge.
Angelis, D. (2015). Third or additional language acquisition. Clevedon-lindon: Gessica.
carman, M., & singleton, D. (2019). age and multilingualism. clevedon: london.
carmen, m. (2000). bilingualism and trilingualism in school. clevedon: london.
Carr, P. (1999). English Phonetics & Phonology. Journal of the International Phonetic Association-Cambridge University Press, p88.
Céline, L.-F. (2011). Deutsche Biographische Enzyklopädie Online. germain : De Gruyter.
Cenoz, J. (2001). third language acquisition: Psycholinguistic perspectives . Clevedon: Clevedon Bid Limited.
Jessner, U. (1999). Metalinguistic awareness in multilinguals. Dordrecht: Kluwer Academic.
Molnar, T. (2010). Second language versus third language vocabulary acquisition. Szeged: university of Szeged.
Murphy, S. (2003). Second language transfer during third language acquisition . New York: columbia university .
Serrill, B. (1985). Non-Errors of the Third Kind? roma: Dissertation Abstracts.
Shourbaji, Y. (2019, فبرایر 13). https://www.twrqdratk.com/. Retrieved ئایبرل 3, 2018, from https://www.twrqdratk.com/2018/04/3.html
Trask, R. (1996). Dictionary of phonetics and phonology. kondon: Eds.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Qalaai Zanist Journal allows the author to retain the copyright in their articles. Articles are instead made available under a Creative Commons license to allow others to freely access, copy and use research provided the author is correctly attributed.
Creative Commons is a licensing scheme that allows authors to license their work so that others may re-use it without having to contact them for permission
