Social phobia among student university
##semicolon##
https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.8.4.36##semicolon##
Social phobia, Univeristy Studentsپوختە
Social phobia is considered a psychological problem and negatively affects the life of the individual and society, which is negatively reflected in the individual's social relationships and leads to his lack of confidence in himself and others together and affects his psychological and social compatibility The problem of the current research highlights social phobia, which is negatively reflected on the psychological health and social relations of the individual. Also, the importance of the research lies in the impact of its variables with many important psychological variables such as self-confidence, psychological and social compatibility, positive thinking. The sample consisted of (432) male and female students in Erbil governorate for the academic year (2021-2022) and they were selected using the random stratified method and were divided according to (specialization, gender, marital status and school stage). The researcher relied to collect data from the research sample on the following: Development of a scale (Raulin & Wee 1994) to measure social phobia, and it consisted in its final form after completing the terms of validity and reliability of (26) items and two alternatives. In order to achieve the data, the researcher used the statistical package (SPSS)
And the results were as follows:
- High level of social phobia among the research sample
- There are no statistically significant differences between (genders, stage, and marital status) in the social phobia variable
- There are statistically significant differences between the specialization (scientific - human) in the social phobia variable in favor of the scientific specialization.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
سەرچاوەکان
المصادر
• ابراهيم،ابراهيم الشافعي(2010). القلق الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية المتداخلة مع,جامعة طنطا,مصر,ص8
• ابريعم,سامية(2007-2008).الرهاب الاجتماعي وعلاقته بإدمان المخدرات,كلية الاداب والعلوم الانسانية والاجتماعية,قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا,الجزائر.
• ابريعم،سامية(2015). مستوى الرهاب الاجتماعي لدى المراهقين في مدارس مدينة تبسة-الجزائر,جامعة العربي بن مهدي-أم البواقي,الجزائر.
• أبونصر,سها خليل ابراهيم.(2018). الرهاب الأجتماعي لدى المراهقين وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء,الجامعة الإسلامية بغزة,فلسطين.
• تلاحمة, اجبارة عبد اجبارة.(2017). فاعلية برنامجين إرشاديين في خفض درجة الرهاب الاجتماعي لدى عينة من طلبة المرحلة الاساسية العليا في مدارس دورا,كلية الدراسات العليا-برنامج التوجيه والارشاد النفسي,جامعة الخليل,فلسطين.
• حامد,إيمان مصطفى أحمد.(2021).فعالية برنامج ارشادى للتخفيف من حدة الرهاب الأجتماعي لدى الأطفال زارعى القوقعة,مجلة كلية التربية,ع3,جامعة الأزهر,فلسطين.
• الحجري,حمدبن هلال بن حمد.(2014).بعض سمات الشخصية وعلاقتها بالرهاب الاجتماعي لدى طلبة جامعة نزوى في سلطنة عمان,جامعة نزوى,كلية العلوم والاداب,قسم التربية والدراسات الإنسانية.ص د.
• الحلي,صفي الدين.(2009).أثر استعمال أسلوب إزالة التحسس في علاج الرهاب الأجتماعي لدى طلبة الجامعة,مجلة العلوم الأنسانية,جامعة بابل,العراق..
• حميده,رانيا جمال عبدالوهاب.(2018). البناء العاملي لمقياس الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين,مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية,العدد العاشر, الجزء الثاني
• خليفة,ندى مصطفى عبدالحليم.(2012).الرهاب الاجتماعي وسط طلاب كلية الطب-جامعة الجزيرة,السودان,كلية العلوم الطبية التطبيقية,قسم علم النفس الصحي.ص50.
• دبابش,علي موسى علي.(2011).فعالية برنامج إرشادي مقترح للتخفيف من القلق الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية وأثره على تقدير الذات,جامعة الأزهر,كلية التربية,قسم علم النفس.ص40.
• دسوقي,دعاء علي.(2017). فاعلية برنامج إرشادي في خفض مستوى الرهاب الاجتماعي لدى عينة من الأطفال في محافظة الخليل, كلية الدراسات العليا برنامج الإرشاد النفسي والتربوي, جامعة الخليل,فلسطين.
• رفاعي والاخرون.(2018).اضطراب القلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات,مجلة كلية التربية ببنها,مجلة6,ع116,ص235
• الريماوي,عمرطالب احمد.( 2015 ).مستوى القلق الاجتماعي لدى عينة من طلبة جامعة القدس في ضوء بعض المتغيرات,مجلة الجامعة العربية الأمريكية,مجلد1,ع1,ص47.
• زيدان,حسين حسين.(2018).القلق الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدى طلاب الرابع الإعدادي في مدارس قضاء بعقوبة المركز بالعراق,مجلة العلوم التربوية,مجلة 19,ع2,ص143.
• سعيدة,شرقي.(2017).العوامل التي تساهم في استثارة دافعية الإنجاز لدى الطالب الجامعي,جامعة العربي بن مهيدي-أم البواقي
• شاهين, فرنسيس إبراهيم,جرادات,عبدالكريم.(2011). فاعلية العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي والتدريب على المهارات الاجتماعية في معالجة الرهاب الاجتماعي لدى عينة مختارة من الطلبة المراهقين,كلية التربية, قسم علم النفس الإرشادي والتربوي,جامعة اليرموك,الأردن.
• شراب,عبدالله عادل.(2018). القلق الاجتماعي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات,مجلة سلوك,الجزائر,المجلد4,ع6.ص61
• الشمري,ماجد خلف عياد.(2015). الرهاب الاجتماعي ومصادر الضغوط النفسية لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة حائل,كلية التربية,قسم علم النفس الارشادي والتربوي, جامعة اليرموك,الاردن.
• الطراونه, حسين مدالله, مدالله, هيا حسين.(2016). فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي في خفض اضطراب الرهاب الأجتماعي لدى عينة من مراجعي العيادات النفسية في الخدمات الطبية الملكية,جامعة الأردنية,الأردن.
• العزاوي,رحيم يونس كرو.(2008).مقدمة في منهج البحث العلمي,الأردن:عمان,دار دجلة.
• عطار,إقبال احمد عبدالغفور.(2017).المخاوف الاجتماعية وعلاقتها ببعض متغيرات الشخصية لدى طالبات جامعة الملك عبدالعزيز,المجلة العلوم التربية,مجلة 1, العدد4,ص337.
• كواشي, هبة.(2014-2015). الخوف الأجتماعي لدى المراهقين الأيتام, جامعة العربي بن مهيدي-أم البواقي,الجزائر.
• محمود,خديجة محمد عبدالمالك.(2013).القلق الاجتماعي لدى طلبة جامعة بنغازي وفقاً لبعض المتغيرات,جامعة بنغازي,كلية الاداب,قسم التربية وعلم النفس,ص د.
• محمود,هويدة حنفي.(2012).القلق الاجتماعي وعلاقته بالمهارات الإجتماعية لدى المقيمين وغير المقيمين بالمدن الجامعية من طلاب جامعة الإسكندرية,المجلة المصرية للدراسات النفسية,المجلد22,ع75,ص429.
• مكلف,هالة عبدالأمير.(2019). قياس الرهاب الاجتماعي لدى طالبات الصف الخامس اعدادي,مجلة كلية التربية للبنات,جامعة بغداد, المجلد30,ع3.
• المومني,فواز أيوب.جرادات,عبدالكريم محمد.(2011) الرهاب الاجتماعي لدى الطلبة الجامعيين:الإنتشار والمتغيرات الاجتماعية الديموغرافية, المجلة الاردنية للعلوم الاجتماعية, المجلد4,ع1,ص71.
• نظمى,فارس كمال عمر,بكر,مها حسن.(2015).ذروة الخبرة وعلاقتها بالأهتمام الاجتماعي لدى المختصين بتعليم ذوي الاتياجات الخاصة في مدينة اربيل,مجلة مركز البحوث النفسية,ع26.
• Broerman, R. (2018). Diathesis-Stress Model,9-8-2022,11:32https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-319-28099-8_891-1#chapter-info
• Kring, Ann M & Johnson, Sheri L(2018).Abnormal psychology,14 ed,California,USA
• Salomon, K., Jin, A. (2013). Diathesis-Stress Model. In: Gellman, M.D., Turner, J.R. (eds) Encyclopedia of Behavioral Medicine. Springer, New York, NY. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-1005-9_797
• Sussman, O. (2022, March 14). Diathesis–Stress Model. Simply Psychology. www.simplypsychology.org/diathesis-stress-model.html
##submission.downloads##
بڵاو کرایەوە
چۆنییەتی بەکارهێنانی سەرچاوە
ژمارە
بەش
##submission.license##
##submission.license.cc.by4.footer##Qalaai Zanist Journal allows the author to retain the copyright in their articles. Articles are instead made available under a Creative Commons license to allow others to freely access, copy and use research provided the author is correctly attributed.
Creative Commons is a licensing scheme that allows authors to license their work so that others may re-use it without having to contact them for permission