The Level of Parental Education in Relation to The Upbringing of Children
An analytical descriptive study
DOI:
https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.8.2.14Keywords:
Educational Level- Parents-Education-Child-Child EducationAbstract
The study aims to clarify the relationship between the level of parental education and raising children, to know the role of the level of parental education in shaping the child's personality, and also know the role of the level of parental education in choosing the appropriate style of education for the child.
In this study, the researcher used the descriptive-analytical method to reveal the relationship between the independent variable (parents’ education level) and the dependent variable (children’s education, the formation of the child’s personality, and the selection of the appropriate method or style of education for the child).
Among the most important results of this study:
- It was found that there is a relationship between the level of education of the parents and the upbringing of the children.
- The level of parental education has an effective role in building and forming the successful personality of the child.
-
- The high level of education of parents leads to compatibility and agreement in their educational attitude towards children.
-
Downloads
References
الكتب (كتێبهكان):
القرآن الكريم, سوره الطور, ص. (آية21).
زمان نورالدین و أ.ونجن سمیره.(2011) محددات و أنماط المتابعة الاسرية وتأثيرها على التحصيل الدراسي للأبناء.مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الرهنة.
آخرون, م. أ. (1979). اصول البحث العلمي. جامعة الموصل: دار الكتب للطباعة و النشر.
البدري, د. س. (2005). مصطلحات تربوية و نفسية. دار الثقافة للنشر و التوزيع. عمان/ الاردن.
الحسن, ا. م. (1991). علم الاجرام - دراسة تحليلية حول التفسير الاجتماعى للجريمة .دار الكتب و الوثائق. بغداد.
الحسن, د. ا. (2005). علم الاجتماع التربوي. دار وائل للنشر و التوزيع. عمان/الاردن..
الرفاعيى, د. ج. (2006). الاحكام الفقهية و التربية الشاملة المتعلقة بالأطفال. دار الفرقان للنشر و التوزيع. عمان/ الاردن.
الشناوي, د. س. ((2011). تربية الطفل في الاسلام. دار اليازوري العلمية للنشر و التوزيع. عمان.
القحتاني, س. ب. (2011). الهدى و التبوى في التربية الاولاد في ضوء الكتاب و السنة. بدون مكان ومكان طبع.
الكتانی, ا. (1976). ظاهرة انحراف الاحداث - دراسة اجتماعية للطفولة المنحرفة في المغرب .مطبعة التومي. الرباط.
الياسين, ج. ع. (1981). اثر التفكك العائلي في جنوح الاحداث. عالم المعرفة. بيروت/لبنان.
اوبير, ر. (1979). التربية العامة. وهرگێڕانی: ع. عبدالدايم . دار المعام المراين. بيروت.
بتولي غزال سعيد. (1981). اساليب التنشئة الاجتماعية و علاقتها بمستوى تعليم الأبوين. بدون مكان ومكان طبع.
بدران, ش. (2002). افاف تربوية متجددة - الاتجاهات الحديثة في تربية طفل ماقبل المدرسة .الدراسة المصرية اللبنانية. القاهرة.
بكار, أ. ط . (2012). تأسيس عقلية الطفل. الرياض, المملكة العربية السعودية. دار وجوه للنشر و التوزيع.
جعفر, ع. م. (2004). حماية الاحداث المخالفين للقانون و المعرضين لخطر الانحراف - دراسة مقارنة .لمؤسسة الجامعية للدراسات و النشر و التوزي. بيروت.
حسن, م. (1979). مقدمة الخدمة الاجتماعية .مكتبة المعارفي الحديثة. اسكندرية.
سرحان, د. م. (1981). في اجتماعيات التربية. دار النهضة العربية للطباعة و النشر. بيروت.
سلامة, د. س. (2006). تعليم الأطفال الفراءة و الكتابة. دار البداية ناشرون و موزعون. عمان/الاردن.
صادق, د. ز.(2000). تنشئة الطفل و سبل الوالدين في معاملة و مواجهة مشكلاته. دار الفكر العربي. القاهرة.
غنيم, أ. خ. (2006). مشكلات تربوية معاصرة. مركز الكتاب الأكاديمي. عمان.
فونتانا, د. (1989). الشخصية و التربية .مطابع التعليم العالي ترجمة: ع. ي. داود. اربيل.
كلوت, م. (2005-2006). كيف نحمي أبناءنا من الانحراف.دار اليوسف. بيروت.
محمد جرادات.(2007). علاقة مستوى تعليم الوالدين و دخل الاسرة بأختيار الأبناء الذكور و الاناث لتحصصاتهم الجامعية. دراسات- العلوم التربية.
سرحان, منير المرسى. (2002). فى أجتماعيات التربية .الإصدار دار النهظة العربية. بيروت.
ناصر, د. ا. (1980). مقدمة في التربية. ط.3 بدون طبع. عمان/ الاردن.
نحيلي, د. ع. (1997). العلاقة بين تحصيل الوالدين علمیا و تحصيل الأبناء - دراسة ميدانية في مدينة دمشق. دمشق.
وايت, ك. ڤ. (1965). سبل تعليم الكبار. ترجمة: د. سمعان .دار نهضة مصر للطبع و النشر. القاهرة.
رسالة ماجستير و اطروحة دكتورا(نامهی ماستهر و تێزی دكتۆرا):
أبوزيد, ن. ع. (2010). العلاقة بين ثقافة الولدين واتجاهات الابناء نحو مشاهدة برنامج التلفاز الاردني. رسالة ماجستير منشورة, كلية الاعلام - جامعة الشرق الأوسط. الاردن.
حمد, ع. ا. (2002). دور المؤسسات التربوية في بناء شخصية الطفل -دراسة ميدانية في مدينة اربيل, جامعة صلاح الدين, كلية الاداب/ قسم علم الاجتماع . رسالة ماجستير غيرمنشورة. اربيل.
فراجي, أ. (2011-2012) تأثير تكافؤ المستوى التعليمي بين الزوجين على تربية الابناء - دراسة ميدانية بمناطق مختلفة بولاية البويرة. جامعة العقيد اكلى محند أو الحاج - البويرة. رسالة ماجستير غير منشورة, الجزائر: معهد العلوم الانسانية و الاجتماعية - قسم علم الاجتماع.
سجيدة, لرزق. (2012-2013). لاجتماعية الوالدية و جنوح الاحداث -دراسة منجزة بالمركز المتخصص في اعادة التربية بحاسى دحو ولاية سيدي بلعباس. رسالة ماجستير منشورة، جامعة وهران: كلية العلوم الاجتماعية - قسم علم النفس و علوم التربية و الارطفونيا.
المجلات (گۆڤارهكان):
جرادات, م. (2007). علاقة مستوى تعليم الوالدين و دخل الاسرة بأختيار الأبناء الذكور و الاناث لتخصصاتهم الجامعية. دراسات العلوم التربية , عمادة البحث العلمي, المجلد1 .العدد34.
حلاوة, د.ب. (2011). دور الوالدين في تكوين الشخصية الاجتماعية عند الأبناء - دراسة ميدانية في مدينة دمشق. مجلة جامعة دمشق.
رفيقة, ي. (2014). المستوى الثقافي للأسرة و أثره علي التحصيل الدراسي للأبناء. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية.
المصادر الكترونية(سهرچاوه ئهلیكتڕۆنیهكان):
عيسى, الاء. (28 يونيو, 2018). مفهوم تربية الطفل، متاح على شبكة المعلومات العالمية الانترنيت https://mawdoo3.com. تاريخ الاسترداد (7/3/2022)، من موقع عربي بالعالم.
الماجدي, نور). 2020. سبتمبر. 2). دور الوالدين في تربية الابناء. متاح علی شبكه المعلومات العالمیه الانترنیت).Retrieved /4/2022, from https://www.azzaman.com (من الزمن.
المتحدة, ا.تعريف الطفل, متاح علی شبكه المعلومات العالمیه الانترنیت https://www.unicef.org..ح.–ن. الأطفال) . Retrieved 28/3/2022, from ( .یونسیف.
عتوم, حنان. (24 نوفمبر, 2020). الفرق بين مفهوم تربية الطفل، متاح على شبكة المعلومات العالمية الانترنيت .https://e3arabi.com. تاريخ الاسترداد (8/3/2022)، من عربي.
متفرقات. (17 .جولاى . 2019). تعريف تربية الابناء، متاح على شبكة المعلومان العالمية الانترنيت . https://horofar.com. تاريخ الاسترداد (8/3/2022)، من حروف عربی.
ويكيبيديا).2021. اكتوبر.26). تربیه الابناء, متاح على شبكة المعلومات العالمية الانترنيت https://ar.wikipedia.org. Retrieved .(7/3/2022, from (.الموسوعة الحرة.
ويكيبيديا).2021. اكتوبر.26). والدان. متاح على شبكة المعلومات العالمية الانترنيت https://ar.wikipedia.org. . ), from 27/3/2022 ( Retrieved.الموسوعة الحرة.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Qalaai Zanist Journal allows the author to retain the copyright in their articles. Articles are instead made available under a Creative Commons license to allow others to freely access, copy and use research provided the author is correctly attributed.
Creative Commons is a licensing scheme that allows authors to license their work so that others may re-use it without having to contact them for permission