Experiences of Applying Electronic School Management in A Number of Countries and the Possibility of Benefiting from Them

المؤلفون

  • Shahzad Ramadan Hasan Department of General Education, College of Languages and Education, Lebanese French University, Erbil, Kurdistan Region, Iraq,

DOI:

https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.7.2.26

الكلمات المفتاحية:

administration, technology, school administration, electronic administration, electronic school administration

الملخص

The aim of the research is to showcase the experiences of some countries in the application of school electronic management and the possibility of getting benefits from them at the local level. The researcher used the comparative approach by presenting the experiences of some Arab and foreign countries in applying and analyzing electronic studying of school management and how to get benefits from them. The researcher clarified the concept of electronic management, its importance, objectives and motives for its application in schools. The researcher reviewed the experiences of some foreign countries in the application of electronic school management, such as the experience of (the United States of America, Singapore, France) and conducted a comparative analysis between them, as well as the experience of some Arab countries in this field as the experience of (Saudi Arabia, the Emirates, Egypt) and applied a comparative analysis between them. The researcher concluded the following: There is a need for scientific and realistic planning gradually according to the stages of the process of applying electronic school management, the existence of a clear comprehensive strategy that falls under the e-government strategy for the qualitative transition from traditional school management to electronic, the formation of positive trends for individuals and institutions towards technology, training administrative and educational cadres and the beneficiary groups of students and parents for the application of electronic school management, ensuring the involvement of the private sector and local community institutions to invest in the services provided, providing the basic requirements in the application (financial, human, administrative) considering the privacy of the country.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

المصادر العربية:

- بغدادي، منار محمد اسماعيل.(2012). تطوير التعليم في ضوء تجارب بعض الدول. القاهرة، مصر: المجموعة العربية للتدريب والنشر.

- الحربي، محمد بن حنت. (2010). الحكومة الالكترونية ودور وزارة التربية والتعليم في تفعيلها، الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض.

- شاه زاد رمضان حسن. (2017). الاتجاهات الوالدية في التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بالتكيف االجتماعي لأبناء الاسر العراقية المهجرة في مخيمات النزوح السورية) مخيم نوروز في المالكية نموذجا. QALAAI ZANIST JOURNAL, 2(1), 108-136.‎

- حسين، سلامة عبد العظيم.(2006). الإدارة المدرسية والصفية المتميزة" الطريق إلى المدرسة الفعالة". عمان، الأردن: دار الفكر للنشر والتوزيع ،

- حمدي، موسى بن عبد الله محمد مهدي.(2008). الصعوبات التي تواجه استخدام الإدارة الإلكترونية في إدارة المدارس الثانوية". رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، قسم الإدارة والتخطيط، المملكة العربية السعودية.

- خلوف، إيمان حسن مصطفى.(2010). واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الحكومية الثانوية في الضفة الغربية من وجهة نظر المديرين والمديرا.، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة النجاح الوطنية، نابلس، فلسطين.

- الخماسية، صدام محمد طالب.(2012). الحكومة الإلكترونية الطريق إلى الإصلاح الإداري. عمان، الأردن: دار عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع.

- السالمي، علاء عبد الرزاق ،(2005)، نظم دعم القرارات، ط 1، عمان، الأردن: دار وائل للنشر.

- سعادة، جودت أحمد؛ السرطاوي، عادل فايز. ( 2007). استخدام الحاسوب والإنترنت في ميادين التربية والتعليم ، ط 2، عمان، الأردن: دار الشروق للنشر والتوزيع.

- الطائي، محمد.(2010). التجارة الإلكترونية، المستقبل الواعد للأجيال القادمة. عمان، الأردن: دار الثقافة للنشر والتوزيع.

- عبد العزيز، عمرو عطية.(2006). المدرسة الإلكترونية" فكر جديد لتطوير الإدارة المدرسية"،ط1، موقع مدارس مصر الإلكترونية، http//eeschool.net

- عبد اللطيف، باري.(2014). دور ومكانة الحكومة الإلكترونية في الأنظمة السياسية المقارنة. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة محمد خيضر بسكرة- الجزائر.

- عبود، فريدة محمد،(2011)، تصور مقترح للإدارة الإلكترونية في التعليم الثانوي العام "دراسة ميدانية في مدارس محافظة دمشق"، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة دمشق، كلية التربية، قسم المناهج وطرائق التدريس، دمشق، الجمهورية العربية السورية.

- عبود، نجم. (2004). الإدارة الإلكترونية “الاستراتيجية والوظائف والمشكلات"، ط 1، دار المريخ للنشر والتوزيع، الرياض.

- عبود، نجم.(2009)، الإدارة والمعرفة الإلكترونية. عمان، الأردن: دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع.

- العواد، ياسين أحمد.(2015). تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في الجمهورية العربية السورية في ضوء الفكر الإداري المعاصر. كلية التربية، قسم التربية المقارنة، جامعة دمشق. سورية.

- الفار، إبراهيم عبد الوكبل،(2000)، تربويات الحاسوب وتحديات مطلع القرن الحادي والعشرين، دار الكتاب الجامعي ، ط 1، العين، الإمارات العربية المتحدة.

- القرني، حسن بن حجر بن حسن، (2011). مهارة استخدام الحاسب الآلي لدى مديري المدارس الابتدائية بمدينة جدة درجة أهميتها وانعكاسها على تطوير العمل الإداري. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة أم القرى، كلية التربية ، قسم الإدارة والتخطيط التربوي . المملكة العربية السعودية.

- متولي، نبيل، (2004)، تجديد منظومة التعليم الثانوي في ضوء مفهوم التعليم الإلكتروني، مجلة كلية التربية بالزقازيق، العدد 46، كانون الثاني،2004 ص 115- 55 .

المصادر الأجنبية:

- Abdulkarim, S. Factors Affecting Higher Education Teachers Performance. International Journal of Science and Management Studies (IJSMS), v5 (i3), 1-7.

- Abdullah, Azian (2006). Deconstructing Secondary Education: The Malaysian Smart School Initiative, 10th SEAMO INNOTECH International Conference, www.seameoinnotech. org, Accessed on 30/01/2009

- Clock,K. & Joan Goldsmith ,( 2002) The End Of Management and the Rise of Organizational Democracy, Jossey-Bass, A Wiley Company, USA

- Draft, R.: Management For Worth,( 2000) The Dryolen press, Kenyatta University,. New South Wales.

- Hasan, S. (2017). The role of private universities in the Kurdistan Region in developing the values of citizenship at the student Field study on a sample of Lebanese Lebanese University students. QALAAI ZANIST JOURNAL, 2(5), 635-660.

- Hasan, S. (2019). Max Weber's theory of personal charisma. QALAAI ZANIST JOURNAL, 4(3), 408-434.

- Hasan, S., & Abdulkarim, S. (2022). A study on the influence of place and education on muslim women empowerment. Social Sciences, Humanities and Education Journal (SHE Journal), 3(2), 89-95.

- Hasan, S., & Abdulkarim, S. (2022). John Dewey’s Intellectual Form Of Educational Philosophy In Contemporary Era. Journal of Positive School Psychology, 4110-4118.

- Ismael, D. S., Zada, R., & Prabhu, M. (2021). An exploration of job stress among health care work force. Asia Pacific Journal of Health Management, 16(4), 146-158.

- Issa, J. M. A. (2022). The Image of Women in Advertisements for Iraqi Satellite Channels. QALAAI ZANIST JOURNAL, 7(1), 753-784.

- Jareet, William,.(2010). Lessons from models of school reform in Australia. Conference Presentation, ACT2 Biennial Conference, Robert E. Lee High School, Houston, Texas

- Khalil, A. & Hasan, S. (2018). Social support and its relationship to the ability to solve social problems In middle school students in Erbil governorate schools. Qalaai Zanist Journal, 3(3), 334-362.

- Khan, S. I., & Zada, R. S. E. (2021). A Study about Financial Planning and Tax Saving Options for Primary and Secondary School Teachers of Nagpur Region. Elementary Education Online, 20(1), 2497-2502.

- Mezel, J. A., Das, A. F. K. D. K., & Eslavath, N. Impact Of Transformational Leadership On Motivating Faculty Members.

- Ng, pak Tee,.(2008). " A comparative study of Singapores school excellence model with Hong kongs school-based management", International Journal of Education Management, Vol.22 No. 6.2208.pp, 488.505.

- Nithyanantham, V., Paulmony, R., & Hasan, S. R. (2019). Self-perspective of 21st century educators: a challenge in the globalised educational world. International Journal of Educational Research Review, 4(3), 325-333.

- Sami, L. D. N. (2020). The Effect of the Arabic Language on Legal Text Legislation.

التنزيلات

منشور

2022-06-30

كيفية الاقتباس

Shahzad Ramadan Hasan. (2022). Experiences of Applying Electronic School Management in A Number of Countries and the Possibility of Benefiting from Them. QALAAI ZANIST JOURNAL, 7(2), 754–773. https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.7.2.26

إصدار

القسم

Articles