Building A Leading Personality Through Sunnah of Prophet Peace Be Upon Him -Objective Study

Authors

  • Ahmed Mahmood Saydok Departmen of Religious Education, College of Islamic Science, Salahaddin Universty, Erbil, Kurdistan Region, Iraq
  • Luqman Samad Khudhur Department of Islamic Studies, College of Islamic Sciences, Salahaddin Universty, Erbil, Kurdistan Region, Iraq

DOI:

https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.5.2.11

Keywords:

leading personality, Sunnah of Prophet peace be upon him, positive thinking and characteristics of a Muslim leader

Abstract

This study aims to clarify (Building a leading personality through the Sunnah of Prophet peace be upon him -objectve study-), the study contains the definition of leading personality literally and technically, it also covers the necessity and importance of leading personality’s existence to through the Sunnah of Prophet peace be upon him always and everywhere. Because the Ummah are in dire need to the leading personality’s entity that could lead people to the blessing and goodness in this life and hereafter.

        The study also focuses on explaining and illustrating the methods and roper ways to build a leading personality through the teachings of Sunnah of Prophet peace be upon him, and his implementation for those teachings, whether from the faith, thoughts, and rational phase, or through building a positive thinking among the leaders, or through training and qualifying the leaders for a better organizing and management, as well as to act in a proper way and aware of self-control and emotions. The research explained the qualities and characteristics that differentiate Muslim leaders form others in many aspects, such as; monotheism and believing in Allah, following his prophet, self-purification, appointment of Muslim people as a successor on earth.

         The research paper tries to highlight all points that been discussed above by returning to Sunnah and deriving it from Sunnah contexts and prophet’s attitude peace be upon him with the great leaders among his companions throughout his life, this could be done through going back to the resources of Sunnah and the biography books of the prophet peace be upon him.

        The study conducted that the Sunnah is concentrating significantly on building a leading personality, there are remarkable number of Prophet’s saying peace be upon him, which focusing on a leading personality, when explain and indicate the leading personality’s characteristics and enlightening his methods, trainings and attitudes in every situation that he was facing, Sunnah has set a comprehensive method to create leaders in the Ummah, which is represented in several aspects in a particular leader, such as; ideological, rational, educational and professional phases, with this method the Prophet peace be upon him has created hundreds of great leaders who were able to make a considerable history and they served Islam and Muslims, as well as they have offered the world a great civilization and remarkable services. Sunnah has considered the leaders and the way that could guide and protect them to use their capacities and power to create themselves first and then to serve their religion and the Muslim Ummah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

- الغزالي، أبو حامد محمد بن محمد (2004) ، احياء علوم الدين، دار الكتب العلمية- بيروت.

- النحلاوي، عبدالرحمن (1979) أصول التربية الإسلامية وأساليبها، في البيت والمدرسة والمجتمع، دار الفكر المعاصر - بيروت.

- الحازمي، خالد بن حامد (2002)، التربية الإبداعية في منظور التربية الإسلامية، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، العدد 116.

- عبدالعزيز، جمعة أمين (1996) التغيير على منهاج النبوة "إرادة العمل"، دار الدعوة، مصر.

- الشاش، هيداية الله أحمد (2007) تنمية وتفعيل الشخصية القيادية في السنة والسيرة النبوية، هداية الله أحمد الشاش، "مؤتمر السنة النبوية في الدراسات المعاصرة "جامعة اليرموك، إربد، الأردن.

- البخاري، محمد بن اسماعيل (1422ه) الجامع المسند الصحيح المختصر من أمور رسول الله -صلى الله عليه وسلم- وسننه وأيامه، دار طوق النجاة.

- محفوظ، محمد جمال الدين (1998) سنة الرسول –صلى الله عليه وسلم- في القيادة وإدارة الحرب، مجلة مركز بحوث السنة والسيرة، العدد الثالث.

- أبوداود، سليمان بن الأشعث (2019)، سنن أبو داود، دار الرسالة العالمية- بيروت.

- البيهقي، أحمد بن الحسين بن علي (1994)، سنن البيهقي الكبرى، مكتبة دار الباز– مكة المكرمة.

- الترمذي، محمد بن عيسى (1998)، سنن الترمذي، دار الغرب الإسلامي – بيروت.

- د. فايز عبدالفتاح أبوعمير (2007)، الشخصية الإسلامية رؤية من خلال السنة النبوية، بحث منشور في مؤتمر "السنة النبوية في الدراسات المعاصرة " جامعة اليرموك ، إربد ، الأردن.

- د. طارق السويدان - فيصل باشراحيل (2003)، الصناعة القائد، مطبوع على نفقة المؤلفين.

- ابن سعد، محمد بن سعد بن منيع (1990)، الطبقات الكبرى، دار الكتب العلمية - بيروت.

- الزبيدي محمّد بن محمّد بن عبد الرزّاق الحسيني، العروس من جواهر القاموس، دار الهداية.

- بصوص، أحمد عبد ربه (1408) فنّ القيادة في الإسلام، مكتبة منار- الأردن.

- الأسطل، محمود أحمد (2012) القيادة في ضوء الآيات القرآنية، رسالة ماجستير قدمت إلى الجامعة الإسلامية بغزة كلية أصول الدين، قسم التفسير وعلوم القرآن، بإشراف: د. رياض محمود قاسم.

- السيد، محمد الوكيل الوفاء (1988) القيادة والجندية في الإسلام، دار مصر.

- ابن منظور محمد بن مكرم بن على (1414ه) لسان العرب، دار صادر- بيروت.

- النسائي، أحمد بن شعيب (1986)، المجتبى من السنن، مكتب المطبوعات الإسلامية- حلب.

- أحمد بن حنبل (1992)، مسند أحمد، مؤسسة الرسالة– بيروت.

- العمري، محمد بن عبدالله (1985)، مشكاة المصابيح، المكتب الإسلامي – بيروت.

- عبدالرزاق أبو بكر عبد الرزاق بن همام (1403ه) المصنف، المكتب الإسلامي – بيروت.

- فرغل يحيى هاشم حسن، معالم شخصية المسلم، المكتبة العصرية، بيروت.

- نخبة من الأساتذة (1975)، معجم العلوم الاجتماعية، الهيئة المصرية العامة للكتاب.

- ابن فارس، أحمد (1979)، معجم مقاييس اللغة، دار الفكر للطباعة والنشر.

- ابن خلدون، عبد الرحمن بن محمد (1984) مقدمة ابن خلدون، دار القلم- بيروت.

- قطب، محمد (1982)، منهج التربية الإسلامية، دار الشروق– بيروت.

Downloads

Published

2020-06-30

How to Cite

Ahmed Mahmood Saydok, & Luqman Samad Khudhur. (2020). Building A Leading Personality Through Sunnah of Prophet Peace Be Upon Him -Objective Study. QALAAI ZANIST JOURNAL, 5(2), 356–384. https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.5.2.11

Issue

Section

Articles