Hussien Saadi Ibrahim, Rezan Ali Ibrahim, and Tanya Nooraldeen Sabir. 2019. “استراتیجیة التعلم التولیدي و فاعلیته فی التحصیل المعرفي و تنمیة أسالیب التعلم في مادة التاريخ”. QALAAI ZANIST JOURNAL 4 (4):676-715. https://journal.lfu.edu.krd/ojs/index.php/qzj/article/view/100.