HUSSIEN SAADI IBRAHIM; REZAN ALI IBRAHIM; TANYA NOORALDEEN SABIR. استراتیجیة التعلم التولیدي و فاعلیته فی التحصیل المعرفي و تنمیة أسالیب التعلم في مادة التاريخ. QALAAI ZANIST JOURNAL, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 676–715, 2019. Disponível em: https://journal.lfu.edu.krd/ojs/index.php/qzj/article/view/100. Acesso em: 2 jul. 2024.