Sarah Kayfi Akram, & Rekar Al Hawezi. (2024). Pour une mutation du curriculum des étudiants de français en quatrième année : l’enseignement – apprentissage du français par le français du tourisme. QALAAI ZANIST JOURNAL, 9(2), 1486–1519. https://doi.org/10.25212/lfu.qzj.9.2.55