Hussien Saadi Ibrahim, Rezan Ali Ibrahim, & Tanya Nooraldeen Sabir. (2019). استراتیجیة التعلم التولیدي و فاعلیته فی التحصیل المعرفي و تنمیة أسالیب التعلم في مادة التاريخ. QALAAI ZANIST JOURNAL, 4(4), 676–715. Retrieved from https://journal.lfu.edu.krd/ojs/index.php/qzj/article/view/100